Содержание программы 1 курса
|
1. Основы групповой психотерапии 25час.
|
Мини-лекция: Универсальные механизмы лечебного воздействия в психотерапевтической группе. Принципы групповой терапии. Этика взаимоотношений в психотерапевтической группе. Цели и задачи группы и каждого участника.
Практика: Безоценочная обратная связь. Метод «Окно Джогари». Правила работы группы. Установление доверия между участниками группового процесса. Создание системы групповой поддержки для каждого участника. Реализация принципа открытости: наработка умения доверять партнерам по группе, получать поддержку, давать и получать обратную связь.
Мини-лекция: Способы передачи информации. Практика: Развитие навыков активного слушания: восприятие и правильная интерпретация вербальных и невербальных проявлений, восприятие своих реакций в ответ на то, что говорит собеседник.
Мини-лекция: Теория психосинтеза: концепция структуры личности. Понятие о субличностях. Практика: Исследование субличностей Родитель, Взрослый, Ребенок. Исследование темперамента. Наработка навыков прорабатывания личных проблем на группе. Работа с эмоциональными состояниями. Практика центрирования.
|
1 месяц
|
2. Внутренний ребенок 25 час.
|
Мини-лекция: Стадии развития психики человека.
Периодизация и закономерности психического развития детей. Практика: Исследование форм эмоционального реагирования взрослого человека, как отражения реакций на фрустрацию в детстве. Исследование коппинг поведения и психологических защит в упражнениях и в групповом процессе. Понятие о либидо. Исследование сопротивления групповому процессу со стороны каждого участника группы.
Мини-лекция: Архетипы Юнга. Практика: Работа с архетипом «Золотой ребенок». Сказкотерапия.
|
2 месяц
|
3. Внутренний подросток 25 час.
|
Особенности влияния подросткового возраста на становление личности взрослого. Мини-лекция: Основные проблемы и реакции подростка. Развитие сексуальности. Социализация. Психологические защиты подросткового возраста (защиты высокого уровня). Практика:
Игротерапия. Работа в малых группах. Исследование влияния семьи и общества на формирование психики подростка. Исследование способов защиты (круг поддержки, смещение, расщепление, рационализация и т.д.).
|
3 месяц
|
4. Язык символов и снов 25 час. Работа с бессознательным.
|
Мини-лекция: Основные понятия в аналитической психологии: Личность, Эго, Тень, Анима, Анимус, Самость. Индивидуальное и коллективное бессознательное. Юнгианские принципы работы со сновидениями.
Практика: Составление карты сна. Сказкотерапия в работе с бессознательным. Правила записи сна. Разбор и анализ снов на группе. Исследование бессознательного с использованием активного воображения и визуализации. Интерпретация и анализ символов бессознательного. Связь материала сновидения с реальностью.
|
4 месяц
|
5. Основы телесно-ориентированной психотерапии
|
Принципы и методы работы телесноориентированной терапии. Физическая динамика структуры характера. Соматический аспект психологических защит. Формирование "мышечного панциря". Типология В.Райха и А.Лоуэна. Практика: Исследование взаимосвязи индивидуальных психологических защит и структуры тела. Работа с "мышечным панцирем" клиента. Работа с отдельными группами мышц, изменение и исцеление соматического "Я". Холистический массаж.Идеомоторные упражнения. Работа с навязчивостями.Метод Фельденкрайца. Первичная терапия А.Янова.
|
5 месяц
|
6. Человек в кризисе. Процессы индивидуации 25 час.
|
Мини-лекция: Понятие индивидуации (самоосознания и самораскрытия) и инициации. Практика: терапия бессознательных установок, препятствующих процессу индивидуации. Переосмысление жизненного опыта, приобретенного каждым участником. Осознание целостной картины жизненного пути, как процесса развития личности. Исследование инициаций – глубинных перестроек психики, за которыми следуют качественные изменения жизни. Символы трансформации. Ритуалы в психотерапевтической практике. Завершение первого года обучения.
|
6 месяц
|
7. Индивидуальная психотерапия (от 10 до 25 час) (время по выбору) Оплачивается дополнительно.
|
Практика: Исследование степени доверия между клиентом и терапевтом. Анализ переносов клиента на консультанта. Наработка навыков изложения личных проблем и их анализа. Исследование сопротивления. Наработка ассертивности в решении личных проблем.
|
В течение всего курса обучения
|
После завершения первого курса проводится итоговый экзамен, после которого слушатели переводятся на второй курс
|
1.Основы психологического консультирования (25 час)
|
Мини-лекция : Роль психотерапевта. Суть взаимоотношений «психотерапевт – клиент». Правила и этика психотерапевтического вмешательства. Ошибки в работе психотерапевта. Понятие о центрировании и интеграции.
Практика:Исследование основных субличностей. Работа в малых группах. Способы установления доверия. Исследование страхов психотерапевта и клиента. Практика центрирования. Разбор учебных сессий с клиентом: установление контакта, понимание эмоционального состояния клиента, открытые вопросы, активное слушание, формирование гипотезы, создание контракта, фокусировка запроса клиента.
Мини-лекция: Бессознательное психотерапевта и клиента. Критерии доверия. Проблемы переноса – контрпереноса.
Практика: «Золотая рыбка в аквариуме». Разбор учебных сессий с клиентом: переход от стадии поддержки к конфронтации; работа с психологической защитой; работа с сопротивлением; отслеживание переноса – контрпереноса, сохранение терапевтической позиции. Анализ трудностей, возникающих в работе.
|
1 месяц
|
2.Основы психологического консультирования (25 час)
|
Мини-лекция: Феноменологический подход в работе с клиентом. Практика: работа в малых группах с отслеживанием своего эмоционального состояния.
Мини-лекция: Особенности работы с различными психологическими типами клиентов. Практика: «Золотая рыбка в аквариуме» с анализом. Работа с депрессиями, навязчивостями, фобиями.
Мини-лекция: Определение типа личностной организации. Критерии разграничения психологической нормы, неврозов и психопатологии. Практика: Проведение структурного интервью по О.Кернбергу. Учебные упражнения для распознавания психопатологии. Границы психологического вмешательства.
|
2 месяц
|
3. Семейное психологическое консультирование (25 час)
|
Мини-лекция: Системный подход в семейном консультировании. Практика: «Золотая рыбка в аквариуме» - консультирование супружеской пары.
Мини-лекция: Эмоциональные зависимости детей и взрослых. Практика: Работа с эмоциональными зависимостями в паре. Анализ кейсов. Консультирование родителей с детьми (маленькие дети и подростки).
Мини-лекция: Эмоциональное выгорание в семье, воспитывающей ребенка-инвалида. Практика работы с эмоциональным выгоранием.
Мини-лекция: Экзистенциальный подход к проблемам смерти и умирания. Работа в малых группах: Практические навыки работы с умирающими.
|
3 месяц
|
4.Арт-терапия (25час)
|
Мини-лекция: Использование различных видов искусства для выявления и исследования бессознательных процессов психики: музыки, рисования, поэтического самовыражения. Образ и символ, визуализация. Практика Использование цвета для выражения эмоционального состояния. Анализ рисунка. Исследование и трансформация эмоциональных состояний с помощью рисунка, коллажа, монотипии и лепки в конфликте и диалоге. Анализ рисунков. Изготовление кукол и масок. Песочная терапия. Анализ песочного мира. Музыкотерапия в работе с детьми ОВР. Работа с голосом.
|
4 месяц
|
5. Психодраматическая психотерапия (25час)
|
Мини-лекция: Принципы психодрамы Я.Морено. Фазы психодрамы: разогрев, игра, анализ, обсуждение процесса. Практика: Техники психодрамы и работа с ними в группе. Использование психодрамы в работе со сном.
Мини-лекция: теория системных расстановок Б.Хеллингера. Практика семейной расстановки.
|
5 месяц
|
6. Групповая динамика (25 час)
|
Мини-лекция: Теория динамики взаимоотношений в малых группах. Стадии процесса становления любого сообщества. Роли в группе. Образование коаллиций и их влияние на групповую динамику. Групповые эффекты. Практика: Анализ ролей в группе. Анализ группового процесса. Психологические защиты в групповом процессе. Реализация потребностей личности в групповом взаимодействии.Исследование сопротивлпения групповому процессу со стороны каждого участника группы. Исследование переносов и кнтрпереносов внутри группы. Наработка навыков прорабатывания личных проблем на группе. Работа с эмоциональными состояниями. Катарсическое переживание внутри группового процесса.
|
|
7. Работа с воображением. Юнгианский анализ мифов. (25 час)
|
Мини-лекция: Мифология как отражение коллективного опыта человечества. Мифологические символы. Мифы как архетипическая модель развития индивидуальной психики. Практика: Сопоставление индивидуальных психических процессов с коллективным опытом (мифологическое путешествие героев как символический путь развития личности, мужской и женский тип путешествия).
|
11 месяц
|
8. Материнский комплекс. Отцовский комплекс (по К.Г.Юнгу) (25час)
|
Мини-лекция: Влияние матери на формирование типа женственности у девочки. Влияние матери на формирование установки по отношению к женщине у мальчика.
Практика: Исследование отношений Мать – Дочь. Анализ кейсов. Исследование отношений Мать – Сын. Анализ кейсов
Мини-лекция: Влияние отца на формирование социальной части личности у мальчика и у девочки. Практика: Работа с материнским и отцовским комплексом. Анализ кейсов.
|
12 месяц
|
9-10. Символы, образ, метафора в работе психолога. (25 час).
|
Практика работы с символическими системами: карты Таро, как инструмент работы психолога. Работа с метафорическими картами.
|
13, 14 месяцы
|
9-10. Архетипы (25 час.)
|
Мини-лекция: Основные архетипы коллективного бессознательного: символы, образы, качества. Проблемы интеграции. Практика: Исследование процессов индивидуации, способов восстановления целостности, усиления Эго, поиск внутренних сил и ресурсов, к которым человек обращается в кризисных ситуациях. Исследование проявления архетипов на сознательном и бессознательном уровнях. Выявление побудительных сил к развитию личности, психики, взаимоотношений с обществом. Итоговая аттестационная работа
|
15 месяц
|
Стоимость 1го курса обучения
74800 руб.
В 1 курс входит 6 тренингов по 25 ч. очных занятий. Всего 150 часов очных занятий в форме тренингов.
С 1-3 тренинг первого курса можно посетить "открыто", стоимость 1 тренинга - 10500 руб. (оплата не позднее, чем за 2 недели до начала тренинга)
Далее группа закрывается!
При оплате 1 тренига до 30.06.2022 - стоимость обучения за 1 курс составит 69800 руб.
Стоимость 2 го курса обучения.
Тренинги второго курса открытые, их можно посещать разово, стоимость 1 тренинга - 10500 руб.
Стоимость программы 2 курса обучения 41500 руб.
В программу входит 5 тренингов по 25 часов, всего 150ч.
Дополнительно по желанию оплачиваются индивидуальные сессии психотерапии/психологической консультации. Стоимость 1 сессии для тех, кто обучается по программе 1500 руб., для остальных -2500-3500 руб. |